miércoles, 26 de octubre de 2011

Convocatoria: narrativas de experiencias de uso didáctico TIC





Hasta el día 11 de noviembre de 2011 inclusive, se recibirán “narrativas de experiencias prácticas de uso didáctico de las TIC”, para ser presentadas en el “Segundo Seminario Nacional de Plan Ceibal en Formación Docente: Una mirada práctica al uso didáctico de tecnologías en la F.D.”
Dichos trabajos se presentarán preferentemente en equipos, integrados por estudiantes y docentes que hayan realizado el curso virtual “Uso Didáctico de las TIC del Plan Ceibal 2011”, en cualquiera de sus ediciones, acompañados por docentes de didáctica, y/o el Coordinador Local de NTIC del centro, no excluyéndose la posibilidad de presentación individual.
El “Segundo Seminario Nacional de Plan Ceibal en Formación Docente: Una mirada práctica al uso didáctico de tecnologías en la F.D.”  se realizará en la primera semana del mes de diciembre del presente año en fecha y lugar a confirmar oportunamente.
Las inscripciones de los profesores de IPA se reciben en la planilla electrónica que encuentra en esta dirección
la cual debe ser bajada a su computadora, completada y enviada como archivo adjunto a la dirección electrónica: ceibalcfe2010@gmail.com    con el asunto: NARRATIVAS TIC CEIBAL IPA


Por cualquier consulta podrán llamar al teléfono del CFE int. 223 o 225, al 29244239, o al cel 099336122 o
al correo electrónico: gonzlez.ernesto@gmail.com

viernes, 5 de agosto de 2011

Mitos TIC: ¿Saben más los alumnos que los docentes?

Este es el título de la entrada del blog de Educared Argentina, al cual pueden acceder en este link.
El grupo Ciberdidact de la Universidad de Extremadura presentó los resultados de un estudio muy interesante sobre la incorporación de herramientas tecnológicas en el aula que cuestiona el supuesto de que los docentes vamos siempre descolocados y por detrás de nuestros alumnos, nacidos en la era digital. Pero, a quienes no considera nativos digitales sino expertos rutinarios.
Entonces, los profesores podemos prepararnos para aprovechar el potencial cognoscitivo de nuestro estudiantes, enseñándoles las potencialidades de un iceberg del que solo conocen la punta.

CURSO PARA PROFESORES DE IPA


2ª cohorte del curso
"Generando aulas 2.0"

Modalidad a distancia
Inicia el 15 de agosto de 2011

Solo para profesores inscriptos en marzo: confimar inscripción en el formulario que enviamos a la dirección de correo con que se inscribió.
Plazo: 10 de agosto de 2011

Programa del curso

domingo, 3 de abril de 2011

EL ESPACIO DIGITAL


El profesor Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de dicha Universidad en su ponencia sobre los Códigos de Conducta en el Espacio Digital, ofrece un marco general sobre la tecnología digital , que ofrece más que la mera herramienta.Detrás de ellas hay un espacio digital que es un espacio virtual con propiedades que lo  caracterizan y lo diferencian de lo real.
Siguiendo el enlace de la imagen se accede a dicha conferencia, cuyos contenidos básicos son: 



  •    Ubicuidad: presente en cualquier parte de la esfera digital       
  •   Deslocalización: no se necesita la confluencia espacial
  •   Plasticidad:   no deja  marcas cuando se retiran.
  •  Contigüidad:  en flujo y reflujo permanente entre lo real y lo virtual.
  •  Especularidad: se comporta como un espejo  de lo que tenemos en la realidad, pero con otras propiedades.


 Los instrumentos   funcionan como una interfaz o punto de contacto del espacio real con el espacio virtual.

Se comportan como una prótesis que debe cumplir con la proximidad,  la permanencia y la miniaturización.

El fenómeno de migración digital es cada vez más extenso e intenso, y da muestras de transformaciones sociales que justifican el tema de los códigos de conducta en el espacio digital y que, por lo tanto no pueden resultar ajenos a la educación.

viernes, 11 de marzo de 2011

CURSO PARA PROFESORES DE DIDÁCTICA DE IPA, INTERESADOS EN EL USO DE MOODLE

Modalidad a distancia


PROGRAMA DEL CURSO

CUPOS LIMITADOS
La inscripción se realiza completando el formulario adjunto en esta página: 
15 al 21 de marzo de 2011
Inicia el 28 de marzo

formulario inscripción

viernes, 4 de marzo de 2011

"LATEX" para profesores de Matemática


El profesor Ramón Sellanes  desarrolló el Curso Taller Introducción  al  procesador de Texto “Latex”,  en tres instancias:

  1. Instalación y presentación del programa
  2.  Los primeros documentos
  3.  Las herramientas matemáticas.


                                                                                   Sistema de composición de textos, orientado especialmente a la creación de libros, documentos científicos y técnicos que contengan fórmulas matemáticas. Es software libre que proporciona una excelente calidad tipográfica.
(fuente: Wikipedia)